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        【輪訓】誰來學,學什么?中外合作辦學高級研修班持續運行中
        發布日期:2018-05-26 來源:本會 作者:組委會秘書處 字號:[ ]


        【輪訓】誰來學,學什么?中外合作辦學高級研修班持續運行中



        編者按:新一輪改革開放背景下,應該把學習擺在更加重要的位置。今年5月2日,習近平總書記在北大師生座談會上發表重要講話時指出:“建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。要從培養社會主義建設者和接班人的高度,考慮大學師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體系等。”加強研修培訓,不斷提高中外合作辦學黨的建設質量,培養一支中外合作辦學高素質教師隊伍和管理人才隊伍,是國家教育行政部門關心的大事,是辦學單位關心的大事,也是社會關心的大事。

        日前,“首期中外合作辦學政策與管理實務高級研修班”結業典禮隆重舉行。來自全國27個省、自治區、直轄市的220位學員出席結業典禮。廈門大學中外合作辦學研究中心主任、中國高等教育學會中外合作辦學研究分會理事長林金輝在結業典禮上宣布,中國高等教育學會中外合作辦學研究分會規劃用3年時間,完成對會員輪訓一遍的任務。

        本期研修班于2018年5月21日-24日在成都成功舉辦。研修班為期4天。期間,“全國中外合作辦學黨建工作推進會”同期召開。

        教育部國際司涉外監管和辦學處處長聶瑞麟、中國高等教育學會副會長兼秘書長康凱、四川省教育廳副廳長彭翊、中國高等教育學會中外合作辦學研究分會理事長林金輝、教育部留學服務中心副主任車偉民、電子科技大學副校長熊彩東、教育部學位中心代表等出席本次活動。

        3月26日,研修班信息對外發布并接受報名,接受范圍僅限中國高等教育學會中外合作辦學研究分會單位會員;按照廈門大學中外合作辦學研究中心和中國高等教育學會中外合作辦學研究分會舉辦活動提前截止報名(如全國中外合作辦學年會每年提前截止2個月)的慣例,本次活動報名截止時間為4月16日。短短20天,廣大會員報名十分踴躍,截至4月16日24:00點報名系統關閉,報名的會員超過400人。經活動組委會按程序遴選,來自全國27個省、自治區、直轄市的220名單位會員代表成為學員參加本期研修班學習。




        研修班現場

        研修班學員合影


         盛 況 


        日前,“首期中外合作辦學政策與管理實務高級研修班”結業典禮隆重舉行。來自全國27個省、自治區、直轄市的220位學員出席結業典禮,班委會推薦的學員代表在會上發言,暢談學習體會。廈門大學中外合作辦學研究中心主任、中國高等教育學會中外合作辦學研究分會理事長林金輝在結業典禮上發表講話;林金輝宣布,為了適應中外合作辦學一線教師和管理人員的迫切需要,建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的中外合作辦學人才隊伍,為新時代中外合作辦學提質增效、服務大局、增強能力提供強有力的人才支撐,中國高等教育學會中外合作辦學研究分會規劃用3年的時間,完成對會員輪訓一遍的任務。

        本期研修班由中國高等教育學會中外合作辦學研究分會(以下簡稱本會)主辦,電子科技大學承辦。   

        全國中外合作辦學黨建工作推進會同期舉行。



        聶瑞麟處長講話


        彭翊副廳長致辭


        林金輝理事長在結業典禮上講話


        教育部國際司涉外監管和辦學處處長聶瑞麟、中國高等教育學會副會長兼秘書長康凱、四川省教育廳副廳長彭翊、本會理事長林金輝、教育部留學服務中心副主任車偉民、電子科技大學副校長熊彩東、本會副理事長兼秘書長陳娟、教育部學位中心代表等出席本次活動。

        22日下午,本會主辦的“高校境外辦學調研座談會”在學員駐地召開,教育部國際司聶瑞麟、張遠萌一行出席,部分學員應邀參加;林金輝主持座談會,康凱作總結。日前,教育部國際司委托中國高等教育學會等單位開展“高校境外辦學研究課題”的研究工作,直接為教育部制定《高等學校境外辦學指導意見》提供決策咨詢,并以第三方的名義出臺《高等學校境外辦學指南》。本次調研座談會聽取了學員對研制《意見》和《指南》的意見和建議。


        高校境外辦學調研座談會現場


         誰來學 


                本會成立一年多來,在教育部國際司、中國高教學會的指導下,對開展研修培訓工作反復進行研究,做了長遠規劃、總體部署、周密安排和精心籌備。按照本會規劃,研修班只面向單位會員開放。本期研修班原定規模200人,應會員強烈要求,在10%內浮動為220人。220位學員來自全國27個省、自治區、直轄市160多所高校,全部是本會單位會員代表。其中,大學校長、處長、院長106人,占學員總數的48.18%;具有高級職稱113人,占學員總數的51.36%;青年學員也都是各會員單位從管理干部中精心選拔的業務骨干。按照本會舉辦活動提前截止報名的慣例,組委會從4月16日24:00點報名系統關閉報名時的400多位報名者中按程序遴選出本期研修班學員。目前,我國內地31個省份中,還有3個省份沒有中外合作辦學,本期研修班學員基本覆蓋了擁有中外合作辦學機構、項目的省份。


         學什么 


        研修班的主題是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,推進中外合作辦學黨的建設工作,深化中外合作辦學一線管理者和教師對中外合作辦學政策與管理業務知識的學習,深化對新時代中外合作辦學新實踐、新政策的理解,提高政策水平、理論水平和業務能力,增強做好新時代中外合作辦學工作的主動性和使命感。

        研修班采用“模塊加專題”的形式設計課程;既有中外合作辦學政策深度解讀,又有申報、評估實務培訓;既有標桿案例分析,又有辦學風險防控研修。主要模塊包括:綜合素質模塊、法規政策模塊、管理實務模塊、典型案例模塊。本期研修班突出中外合作辦學如何堅持中方主導權問題。林金輝理事長親自修改審定了研修班培養方案和教學計劃。

        本期研修班開學典禮后,來自全國多個中外合作辦學機構、項目的黨委書記、院長(或項目負責人)作中外合作辦學黨建工作交流發言。中國高等教育學會副會長、秘書長康凱給學員上了生動的黨課。林金輝對黨建工作經驗交流做了總結發言,并為學員上了第一課,題為《守住八條底線,強化合作共贏——中外合作辦學如何堅持中方主導權》。開學前,本會秘書處做了一項基礎性的工作,向學員征到了100多條關于怎么辦好這次活動的意見、建議和希望解決的問題。這些信息開學前已經發送授課教師作為備課重要參考。


        康凱上黨課


        本會副理事長、秘書長陳娟主持黨建工作推進會


        黨建工作推進會現場


        研修班現場


        擔任研修班的教師,是組委會按照“政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超”的要求,從本會的專家隊伍優中選優挑選出來的。


        研修班現場


        林金輝在主持開學典禮時提出兩點要求。一是嚴格遵守研修班制度。無論在工作單位職位多高,權力多大,來了這里就是學員,要認真上課;要做到不缺席,不遲到,不早退;要帶著問題學,聯系實際學,真正學到真本領。研修班班委會要認真做好考勤工作。二是授課老師要注意貼近學員需求,花大功夫備課,上好每一節課,切實負起責任。開學典禮后,一些媒體認為,這兩點要求體現了研修班的高定位,并對此作了宣傳報道。

        研修班最后一堂課仍然座無虛席,大家全程學習認真,帶來的問題都在研修班找到了答案。結業典禮上,學員紛紛表示深受啟發、深受教育、深受鼓舞,獲益匪淺。班委會推薦的學員代表在結業典禮上表示,通過本期研修班的學習,一是進一步提高了中外合作辦學政策水平。大家不僅了解到中外合作辦學最新的政策,而且增強了用足用好中外合作辦學政策的真本領;二是提高了中外合作辦學申報、評估、學生國(境)外學歷學位認證以及做好質量保障工作的操作技能。本期研修班突出如何在中外合作辦學中堅持中方主導權,也使學員獲得感倍增;三是進一步開闊了視野、增強了信心。通過課程學習、交流互動、實地參觀等形式,拓寬了自己的視野,使自己做好中外合作辦學工作的信心更強了;四是提高了中外合作辦學理論水平。大家在課堂上學到了系統的理論知識和科學研究方法,夯實了理論基礎,增強了理論思維,由知其然向知其所以然發展,中外合作辦學的理論勇氣和底氣更足了;五是進一步增強了加強中外合作辦學黨建工作的自覺性和使命感。通過中外合作辦學黨建工作經驗的交流研討和案例分析,大家認識到,每個人都是中外合作辦學黨建工作的主力軍,而不是局外人;此次學習使學員做好中外合作辦學黨建工作的方向更加明確,動力更加強大。


        學員學習現場


              新華社、《中國教育報》、《人民政協報》,《四川日報》、四川電視臺等媒體采訪報道了本期研修班。







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